Talaan ng mga Nilalaman:
Video: Ano ang metacognitive system?
2024 May -akda: Edward Hancock | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 01:37
Metacognition ay, sa madaling salita, pag-iisip tungkol sa pag-iisip ng isang tao. Mas tiyak, ito ay tumutukoy sa mga prosesong ginagamit sa pagpaplano, pagsubaybay, at pagtatasa ng pag-unawa at pagganap ng isang tao. Metacognition kabilang ang kritikal na kamalayan sa a) pag-iisip at pagkatuto ng isang tao at b) sa sarili bilang isang nag-iisip at nag-aaral.
Alinsunod dito, ano ang ibig sabihin ng metacognitive?
Metacognition ay "kognition tungkol sa katalusan", "pag-iisip tungkol sa pag-iisip", "pag-alam tungkol sa pag-alam", pagiging "mulat sa kamalayan ng isang tao" at mga kasanayan sa pag-iisip ng mas mataas na antas. Metacognition maaaring magkaroon ng maraming anyo; kabilang dito ang kaalaman tungkol sa kung kailan at paano gumamit ng mga partikular na estratehiya para sa pag-aaral o para sa paglutas ng problema.
Gayundin, ano ang tatlong metacognitive na kasanayan? Kaya, ang metacognitive na pagsasanay ng mga mag-aaral sa panahon ng matematika at pagbabasa ng mga aralin ay nagpabuti ng kanilang mga metacognitive na kasanayan, kahit na tinasa na may hindi katulad na gawain.
- Oryentasyon.
- Pag-activate ng pangunahing kaalaman.
- Pagtatakda ng layunin.
- Pagpaplano.
- Sistematikong pagpapatupad.
- Pagsubaybay.
- Pagsusuri.
- Reflective Evaluation.
Bukod dito, ano ang ilang halimbawa ng metacognition?
Mga halimbawa ng metacognitive Kasama sa mga aktibidad ang pagpaplano kung paano lapitan ang isang gawain sa pag-aaral, gamit ang naaangkop na mga kasanayan at mga estratehiya upang malutas ang isang problema, pagsubaybay sa sariling pag-unawa sa teksto, pagtatasa sa sarili at pagwawasto sa sarili bilang tugon sa ang pagtatasa sa sarili, pagsusuri ng pag-unlad patungo sa ang pagkumpleto ng isang gawain, at
Ano ang limang metacognitive na estratehiya?
Metacognitive Istratehiya
- pagtukoy ng sariling istilo at pangangailangan sa pagkatuto.
- pagpaplano para sa isang gawain.
- pangangalap at pag-aayos ng mga materyales.
- pag-aayos ng isang lugar ng pag-aaral at iskedyul.
- mga pagkakamali sa pagsubaybay.
- pagsusuri ng tagumpay ng gawain.
- sinusuri ang tagumpay ng anumang diskarte sa pag-aaral at pagsasaayos.
Inirerekumendang:
Ano ang metacognitive approach?
Metacognitive Approach. Ang metacognitive na diskarte sa pagsuporta sa pag-aaral ng mag-aaral ay nagsasangkot ng pagtataguyod ng metacognition ng mag-aaral - pagtuturo sa mga mag-aaral kung paano mag-isip tungkol sa kung paano sila mag-isip at kung paano nila nilalapitan ang pag-aaral. Ginagawa nitong nakikita ng mga mag-aaral ang pag-iisip at pagkatuto
Ano ang hindi nagtatanong kung ano ang magagawa ng iyong bansa para sa iyo itanong kung ano ang maaari mong gawin para sa iyong bansa?
Sa kanyang inaugural address din na sinabi ni John F. Kennedy ang kanyang tanyag na mga salita, 'huwag itanong kung ano ang magagawa ng iyong bansa para sa iyo, itanong kung ano ang magagawa mo para sa iyong bansa.' Ang paggamit na ito ng chiasmus ay makikita kahit na isang thesis statement ng kanyang talumpati - isang panawagan sa pagkilos para sa publiko na gawin ang tama para sa higit na kabutihan
Ano ang system testing at mga uri ng system testing?
Ang System Testing ay isang uri ng software testing na ginagawa sa isang kumpletong integrated system upang suriin ang pagsunod ng system sa mga kaukulang kinakailangan. Sa pagsubok ng system, kinukuha bilang input ang integration testing na pumasa sa mga bahagi
Ano ang metacognitive na proseso?
Ang metacognition ay, sa madaling salita, pag-iisip tungkol sa pag-iisip ng isang tao. Mas tiyak, ito ay tumutukoy sa mga prosesong ginagamit sa pagpaplano, pagsubaybay, at pagtatasa ng pag-unawa at pagganap ng isang tao. Kasama sa metacognition ang isang kritikal na kamalayan sa a) pag-iisip at pag-aaral ng isang tao at b) sarili bilang isang nag-iisip at nag-aaral
Ano ang metacognitive awareness sa pagbabasa?
Sa bagong diskarte metacognitive. Ang kamalayan sa diskarte sa pagbasa ay tinukoy bilang anumang pagpipilian, pag-uugali, pag-iisip, mungkahi at pamamaraan na ginagamit ng a. mambabasa upang matulungan ang kanilang proseso ng pag-aaral (Cook, 2001; Macaro, 2001; Oxford, 1990)