Talaan ng mga Nilalaman:
Video: Anong mga pananggalang ang inilalagay para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan?
2024 May -akda: Edward Hancock | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 01:37
Narito ang 10 mahalagang procedural safeguards at kung ano ang ibig sabihin ng mga ito para sa iyo at sa iyong anak
- Pamamaraan Mga pananggalang Pansinin.
- Paglahok ng Magulang.
- Access sa Educational Records.
- Pagiging Kompidensyal ng Impormasyon.
- May Kaalaman na Pahintulot (o Pahintulot ng Magulang)
- Paunang Nakasulat na Paunawa.
- Maiintindihan na Wika.
Sa pag-iingat dito, ano ang mga procedural safeguards na espesyal na edukasyon?
Mga pananggalang sa pamamaraan isama ang karapatang lumahok sa lahat ng pagpupulong, upang suriin ang lahat pang-edukasyon mga talaan, at upang makakuha ng isang independyente pang-edukasyon pagsusuri (IEE) ng bata.
Higit pa rito, paano pinoprotektahan ang mga karapatan ng mga magulang sa ilalim ng IDEA? Ang mga pederal na regulasyon para sa IDEA Kasama sa 2004 ang isang seksyon (Subpart E) na tinatawag na Procedural Safeguards. Ang mga pananggalang na ito ay idinisenyo upang protektahan ang mga karapatan ng magulang at ang kanilang anak na may kapansanan at, kasabay nito, ay nagbibigay sa mga pamilya at mga sistema ng paaralan ng ilang mga mekanismo upang malutas ang kanilang mga hindi pagkakaunawaan.
Katulad nito, maaaring itanong ng isa, ano ang paunawa ng mga pananggalang sa pamamaraan?
Paunawa sa Procedural Safeguards . Ang Paunawa sa Procedural Safeguards inilalarawan ang mga karapatan ng isang magulang ng isang batang may kapansanan at ang mga pamamaraan na pangalagaan mga karapatang iyon sa ilalim ng batas ng estado at pederal na espesyal na edukasyon, kabilang ang Batas sa Edukasyon ng Mga Indibidwal na May Kapansanan, na karaniwang tinutukoy bilang "IDEA 2004".
Sino ang maaaring magkaroon ng access sa isang IEP?
Ang batas sa espesyal na edukasyon ay partikular na nagsasaad na ang mga guro, mga kaugnay na tagapagbigay ng serbisyo, at iba pang nagtatrabaho sa bata ay dapat mayroon madali access sa bata IEP . Ito ang tanging paraan ng mga matatanda kalooban alamin ang mga pangangailangan ng mag-aaral at kung ano ang kailangang gawin ng mga matatanda upang matugunan ang mga pangangailangan ng bata.
Inirerekumendang:
Paano mo tinuturuan ang mga estudyanteng may pisikal na kapansanan?
Mga Istratehiya sa Pagtuturo para sa mga Mag-aaral na may Pisikal na Kapansanan Gumamit ng mnemonics tulad ng SLANT (Umupo, sumandal, magtanong, tumango, subaybayan ang guro). Isaalang-alang ang mga isyu sa kapaligiran: pagkakalagay ng upuan sa silid-aralan, workspace na walang mga abala, malapit na upuan, alisin ng mag-aaral ang lahat ng hindi nauugnay na materyales sa espasyo
Ano ang listahan ng mga kapansanan para sa kapansanan?
Pagsusuri sa Kapansanan Sa Ilalim ng Listahan ng Social Security ng mga Kapansanan - Mga Listahan ng Pang-adulto (Bahagi A) 1.00. Musculoskeletal System. 2.00. Mga Espesyal na Pandama at Pananalita. 3.00. Mga Karamdaman sa Paghinga. 4.00. Cardiovascular System. 5.00. Sistema ng Digestive. 6.00. Mga Karamdaman sa Genitourinary. 7.00. 8.00. Mga Karamdaman sa Balat
Sino ang mga batang may kapansanan sa orthopedically?
Ang kahulugan ng isang, 'Orthopedic Impairment,' ay isa na kinabibilangan ng mga kapansanan na dulot ng mga congenital anomalya tulad ng kawalan ng miyembro, clubfoot, mga kapansanan na dulot ng sakit tulad ng bone tuberculosis, poliomyelitis, o mga kapansanan para sa iba pang mga dahilan upang isama ang mga pagputol, bali, cerebral palsy, paso, o
Ano ang paunawa ng mga pananggalang sa pamamaraan?
Paunawa sa Procedural Safeguards. Ang Procedural Safeguards Notice ay naglalarawan ng mga karapatan ng isang magulang ng isang batang may kapansanan at ang mga pamamaraan na nagpoprotekta sa mga karapatang iyon sa ilalim ng estado at pederal na batas sa espesyal na edukasyon, kabilang ang Individuals with Disabilities Education Act, na karaniwang tinutukoy bilang "IDEA 2004"
Ano ang mga katangian ng mga estudyanteng may kapansanan?
Ano ang ilan sa mga karaniwang katangian ng LD? Mahina ang mga kasanayan sa pag-decode. Hindi magandang pagbabasa. Mabagal na rate ng pagbabasa. Kakulangan ng self-monitoring reading skills. Hindi magandang pang-unawa at/o pagpapanatili. Kahirapan sa pagtukoy ng mahahalagang ideya sa konteksto. Matinding kahirapan sa pagbuo ng mga ideya at larawan