Video: Ano ang modelo ng kurikulum ni Tyler?
2024 May -akda: Edward Hancock | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 01:37
Ang Modelo ni Tyler , binuo ni Ralph Tyler noong 1940's, ay ang quintessential prototype ng kurikulum pag-unlad sa siyentipikong diskarte. Sa orihinal, isinulat niya ang kanyang mga ideya sa isang aklat na Pangunahing Prinsipyo ng Kurikulum at Pagtuturo para sa kanyang mga mag-aaral na bigyan sila ng ideya tungkol sa mga prinsipyo para sa paggawa kurikulum.
Gayundin, ang mga tao ay nagtatanong, ano ang kahulugan ng modelo ng kurikulum?
Modelo ng kurikulum ay isang malawak termino tumutukoy sa gabay na ginamit sa pagsulat kurikulum mga gabay, o ang mga dokumentong ginagamit sa edukasyon upang matukoy ang mga partikular na aspeto ng pagtuturo, tulad ng paksa, takdang panahon, at paraan ng pagtuturo. Mayroong dalawang matagal na mga modelo ng kurikulum : ang proseso modelo at ang produkto modelo.
Maaaring magtanong din, sino ang kurikulum ni Ralph Tyler? Ralph Tyler (1902-1994) ay itinuturing na isa sa mga pangunahing tagapagturo ng 20ika siglo at itinuturing ng marami bilang “the grand old man of educational research” (Stanford News Service, 1994). Siya ay madalas na nauugnay sa pang-edukasyon na pagtatasa at pagsusuri pati na rin kurikulum teorya at pag-unlad.
Kaugnay nito, ano ang proseso ng pagbuo ng kurikulum ayon kay Tyler?
Ang mga tanong na ito ay maaaring reformulated sa isang apat na hakbang proseso : paglalahad ng mga layunin, pagpili ng mga karanasan sa pagkatuto, pag-oorganisa ng mga karanasan sa pagkatuto, at pagsusuri sa kurikulum . Ang Tyler Ang katwiran ay mahalagang pagpapaliwanag ng mga hakbang na ito.
Ano ang apat na pangunahing bahagi ng modelo ng kurikulum ni Ralph Tyler?
Bagama't hindi isang mahigpit na gabay kung paano, ipinapakita ng aklat kung paano maaaring mapanuri ang mga tagapagturo kurikulum pagpaplano, pag-aaral ng progreso at muling pagsasaayos kung kinakailangan. Nito apat na seksyon tumuon sa pagtatakda ng mga layunin, pagpili ng mga karanasan sa pag-aaral, pag-aayos ng pagtuturo, at pagsusuri sa pag-unlad.
Inirerekumendang:
Ano ang pagsusulit batay sa kurikulum?
Ang pagtatasa na nakabatay sa kurikulum, na kilala rin bilang pagsukat na nakabatay sa kurikulum (o ang acronym na CBM), ay ang paulit-ulit, direktang pagtatasa ng mga naka-target na kasanayan sa mga pangunahing lugar, tulad ng pagbabasa, pagsulat, pagbabaybay, at matematika. Ang mga pagtatasa ay gumagamit ng materyal na direktang kinuha mula sa kurikulum upang sukatin ang kahusayan ng mag-aaral
Ano ang pagpaplano sa proseso ng pagbuo ng kurikulum?
Paghahanda at Pagpaplano Pagpaplano at pagpapaunlad ng kurikulum, ang proseso ng pagtingin sa mga pamantayan sa bawat larangan ng asignatura at pagbuo ng isang istratehiya upang masira ang mga pamantayang ito upang maituro ang mga ito sa mga mag-aaral, nag-iiba ayon sa antas ng baitang, mga paksang itinuro at mga magagamit na supply
Ano ang tungkulin ng guro sa pagbuo ng kurikulum?
Ang papel na ginagampanan ng mga guro sa proseso ng kurikulum ay tulungan ang mga mag-aaral na bumuo ng hindi gaanong kaugnayan sa nilalaman. Ang aktibong pag-aaral ay magpapalaki sa pokus at pagpapanatili ng kurikulum, na nagreresulta sa isang kapana-panabik na kapaligiran sa pag-aaral
Ano ang mga uri ng kurikulum?
Ang mga sumusunod ay kumakatawan sa maraming iba't ibang uri ng kurikulum na ginagamit sa mga paaralan ngayon Lantad, tahasan, o nakasulat na kurikulum. Societal curriculum (o social curricula) Ang nakatago o tago na kurikulum. Ang null curriculum. Phantom curriculum. Kasabay na kurikulum. Retorikal na kurikulum. Curriculum-in-use
Ano ang modelo ng Ralph Tyler?
Ang Tyler Model, na binuo ni Ralph Tyler noong 1940's, ay ang quintessential prototype ng curriculum development sa scientific approach. Sa orihinal, isinulat niya ang kanyang mga ideya sa isang aklat na Pangunahing Prinsipyo ng Kurikulum at Pagtuturo para sa kanyang mga mag-aaral upang bigyan sila ng ideya tungkol sa mga prinsipyo para sa paggawa ng kurikulum