Ano ang nagbigay inspirasyon sa modelo ng pagbabangko ng edukasyon?
Ano ang nagbigay inspirasyon sa modelo ng pagbabangko ng edukasyon?

Video: Ano ang nagbigay inspirasyon sa modelo ng pagbabangko ng edukasyon?

Video: Ano ang nagbigay inspirasyon sa modelo ng pagbabangko ng edukasyon?
Video: PAGPAPAHALAGA SA GALING AT TAGUMPAY NG PILIPINO ESP6 Q3 M1 2024, Disyembre
Anonim

Ang Konsepto ng Pagbabangko sa Edukasyon ay isang konsepto sa pilosopiya na orihinal na ginalugad ng pilosopong Brazilian na si Paulo Freire sa kanyang aklat noong 1968 na “Pedagogy of the Oppressed.” Ang pagbabangko ” konsepto ng edukasyon ay isang paraan ng pagtuturo at pag-aaral kung saan iniimbak lamang ng mga mag-aaral ang impormasyong ipinadala sa kanila ng guro.

Katulad din ang maaaring itanong, ano ang sistema ng pagbabangko ng edukasyon?

Pagbabangko modelo ng edukasyon ay isang terminong ginamit ni Paulo Freire upang ilarawan at punahin ang tradisyonal sistema ng edukasyon . Ang pangalan ay tumutukoy sa metapora ng mga mag-aaral bilang mga lalagyan kung saan dapat ilagay ng mga tagapagturo ang kaalaman.

Higit pa rito, ano ang kontradiksyon na pinananatili ng modelong pagbabangko ng edukasyon? Edukasyon sa pagbabangko naglalayong mapanatili ang kontradiksyon . Hindi nito hinihikayat ang mga mag-aaral sa kritikal na pag-iisip, sa halip, hinihiling nito ang mga mag-aaral na maging pasibo at umangkop sa gayon ay nagsisilbi sa mga layunin ng pang-aapi. Pinipigilan nito ang pagkamalikhain, nilalabanan nito ang dialogue, ito ay fatalistic sa kalikasan.

Dito, bakit ginamit ni Freire ang metapora ng edukasyon sa pagbabangko?

Freire argues na ang pagbabangko ang konsepto ay ginamit upang mapanatili ang kontrol sa mga mag-aaral: Edukasyon kaya nagiging isang pagkilos ng pagdedeposito, kung saan ang mga mag-aaral ay ang mga deposito at ang guro ay ang depositor.

Ano ang modelo ng edukasyon?

Ano ang Mga Modelong Pang-edukasyon . 1. Abstract mula sa tunay na pag-uugali ng tao sa pagtuturo at pagsasanay. Ang mga ito ay may kaugnayan sa pedagogical o pang-edukasyon pananaliksik, at maaaring kumatawan sa mga teorya ng pag-aaral, pedagogic, at didactic. Ginagamit ang mga ito para sa komunikasyon at disenyo ng system sa pang-edukasyon antas.

Inirerekumendang: