Ano ang mga pamantayan ng proseso ng NCTM?
Ano ang mga pamantayan ng proseso ng NCTM?
Anonim

Ayon sa NCTM, ang kanilang mga pamantayan sa proseso ay "itinatampok ang mga proseso sa matematika na kumukuha ng mga mag-aaral upang makuha at magamit ang kanilang kaalaman sa nilalaman ng [matematika]." Ang mga pamantayan ng proseso ay Pagtugon sa suliranin , Pangangatwiran at Patunay, Komunikasyon , Mga koneksyon , at Representasyon.

Sa ganitong paraan, ano ang mga pamantayan ng nilalaman ng NCTM?

Ang Mga pamantayan para sa matematika ng paaralan ay naglalarawan ng pag-unawa sa matematika, kaalaman, at kasanayan na dapat makuha ng mga mag-aaral mula sa prekindergarten hanggang grade 12. Bawat isa Pamantayan ay binubuo ng dalawa hanggang apat na partikular na layunin na nalalapat sa lahat ng grado.

Gayundin, ano ang 8 pamantayan sa pagsasanay sa matematika? Mga Karaniwang Pangunahing Pamantayan para sa Mga Kasanayan sa Matematika

  • Bigyang-pansin ang mga problema at magtiyaga sa paglutas ng mga ito.
  • Mangatwiran nang abstract at quantitatively.
  • Bumuo ng mga mabubuhay na argumento at punahin ang pangangatwiran ng iba.
  • Modelo sa matematika.
  • Gumamit ng naaangkop na mga tool sa madiskarteng paraan.
  • Dumalo sa katumpakan.

Katulad nito, itinatanong, ano ang 7 mathematical na proseso?

Pitong proseso ng matematika ay natukoy sa dokumentong ito ng kurikulum: paglutas ng problema, pangangatwiran at pagpapatunay, pagmuni-muni, pagpili ng mga kasangkapan at mga diskarte sa pagkalkula, pagkonekta, pagrepresenta, at pakikipag-usap.

Ano ang ibig sabihin ng NCTM?

Pambansang Konseho ng mga Guro ng Matematika

Inirerekumendang: