Video: Ano ang tungkulin ng guro sa mataas na saklaw?
2024 May -akda: Edward Hancock | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 01:37
Nasa Mataas / Saklaw kurikulum ang tungkulin ng guro ay upang suportahan at palawigin ang pag-aaral ng mga bata sa pamamagitan ng pagmamasid at pakikinig, pagtatanong ng angkop na tanong at sa pamamagitan ng scaffolding ng mga karanasan sa pagkatuto. Pinaplano nila ang kanilang programa batay sa mga interes ng mga bata gamit ang Key Developmental Indicators bilang focus.
Nito, ano ang mataas na saklaw na pamamaraan ng pagtuturo?
Ang Paraan ng HighScope sa Silid-aralan Hinihikayat ang mga mag-aaral na pumili kung anong mga materyales ang gusto nilang gamitin at mga guro ay nasa lugar upang suportahan at gabayan. Halimbawa, kung ang isang bata ay nagpapakita ng interes sa solar system, a HighScope na guro maaaring hikayatin siya na bumuo ng isang modelo ng mga planeta.
Gayundin, ano ang tungkulin ng guro sa pamamaraang Reggio Emilia? Mga guro maglaro ng dalawahan papel sa Reggio Emilia silid-aralan. Ang kanilang pangunahin papel ay upang matuto kasama ng mga bata, maging kasangkot sa mga karanasan sa pag-aaral ng grupo bilang gabay at mapagkukunan. A Guro ni Reggio Emilia dapat palaging maingat na obserbahan at subaybayan ang paglaki ng mga bata at komunidad ng silid-aralan.
Gayundin, ano ang isang mataas na saklaw na diskarte?
HighScope ay isang kalidad lapitan sa pangangalaga at edukasyon ng maagang pagkabata na hinubog at binuo ng pananaliksik at pagsasanay sa loob ng 50 taon. Ang sentral na paniniwala ng HighScope ay ang mga bata ay bumuo ng kanilang sariling pag-aaral sa pamamagitan ng paggawa at pagiging aktibong kasangkot sa pagtatrabaho sa mga materyales, tao at ideya.
Sino ang lumikha ng mataas na saklaw?
David P. Weikart
Inirerekumendang:
Bakit mahalaga ang Mataas na Saklaw?
Ang silid-aralan ng HighScope ay isang abala, kung saan ang mga mag-aaral ay madalas na gumagawa ng iba't ibang bagay sa mga center-type na kapaligiran. Ang pagkakaroon ng mga mag-aaral na ibahagi ang kanilang natutunan sa kanilang mga kapantay ay isang mahalagang bahagi ng HighScope na pamamaraan, dahil ito ay naghihikayat ng malayang pag-aaral at pag-iisip sa buong silid-aralan
Ano ang tungkulin ng guro ng espesyal na edukasyon sa isang silid-aralan ng pagsasama?
Ang pangunahing tungkulin ng guro sa espesyal na edukasyon ay magbigay ng pagtuturo at suporta na nagpapadali sa paglahok ng mga mag-aaral na may mga kapansanan sa regular na silid-aralan. Maglingkod bilang mga tagapamahala ng kaso at maging responsable para sa pagbuo, pagpapatupad, at pagsusuri ng mga IEP ng mga mag-aaral
Ano ang pinakakaraniwang mas mataas na saklaw na kapansanan?
Ang mga mag-aaral na may mataas na insidente ng mga kapansanan ay ang pinakakaraniwan sa mga bata at kabataang may mga kapansanan sa mga paaralan sa U.S.. Karaniwang kinabibilangan ng grupong ito ang mga mag-aaral na may emosyonal at/o mga karamdaman sa pag-uugali (E/BD), mga kapansanan sa pagkatuto (LD), at banayad na kapansanan sa intelektwal (MID)
Ano ang mataas na saklaw?
Kabilang sa mga high-incidence na kapansanan ang mga emosyonal o behavioral disorder, banayad hanggang katamtamang mga kapansanan sa intelektwal, LD, mga kapansanan sa pagsasalita at wika, at mas kamakailan batay sa dumaraming bilang, ang autism ay maaaring ituring na isang mataas na saklaw na kapansanan (Gage, Lierheimer, & Goran, 2012)
Ang autism ba ay mababa o mataas na saklaw ng kapansanan?
Sa nakalipas na mga taon, ang mga organisasyon ng magulang at grupo ng adbokasiya ay nagpahayag ng seryosong pag-aalala sa malaking pagtaas ng bilang ng mga batang na-diagnose na may autism sa buong Estados Unidos. Gayunpaman, sa kabila ng pagtaas ng bilang na ito, ang autism ay patuloy na kinikilala bilang isang mababang saklaw na kapansanan