Ano ang laki ng epekto ng talakayan sa silid-aralan?
Ano ang laki ng epekto ng talakayan sa silid-aralan?

Video: Ano ang laki ng epekto ng talakayan sa silid-aralan?

Video: Ano ang laki ng epekto ng talakayan sa silid-aralan?
Video: MGA BAGAY NA MAKIKITA SA LOOB NG SILID-ARALAN 2024, Abril
Anonim

Silid-aralan talakayan ay may sukat ng epekto na 0.82, na higit sa dalawang beses ang kailangan natin sa alam na isang tiyak diskarte magkakaroon ng pagbabago sa pag-aaral. Hattie tumutukoy sa talakayan sa silid-aralan bilang “ isang paraan ng pagtuturo na isasama ang buong klase sa isang talakayan.

Alamin din, ano ang laki ng epekto sa edukasyon?

Laki ng epekto ay isang simpleng paraan ng pag-quantify ng pagkakaiba sa pagitan ng dalawang grupo na may maraming pakinabang sa paggamit ng mga tipikal na pagsusulit na may istatistikal na kahalagahan lamang (hal., t-test). Dapat itong madaling kalkulahin at maunawaan, at maaari itong magamit sa anumang resulta edukasyon (o iba pang mga disiplina).

Kasunod nito, ang tanong, ano ang may pinakamalaking epekto sa tagumpay ng mag-aaral? Ang mga epektibong guro ay ang pinaka mahalagang salik na nag-aambag sa tagumpay ng mag-aaral . Bagama't ang kurikulum, pinababang laki ng klase, pagpopondo ng distrito, pakikilahok ng pamilya at komunidad ay lahat ay nakakatulong sa pagpapabuti ng paaralan at tagumpay ng mag-aaral , ang pinaka maimpluwensyang salik ay ang guro.

Tungkol dito, ano ang laki ng epekto ni Hattie?

Hattie nagsasaad na ang isang laki ng epekto ng d=0.2 ay maaaring hatulan na may maliit epekto , d=0.4 isang medium epekto at d=0.6 isang malaki epekto sa mga kinalabasan. Tinukoy niya ang d=0.4 na ang hinge point, an laki ng epekto kung saan ang isang inisyatiba ay masasabing pagkakaroon ng 'mas malaki kaysa sa karaniwang impluwensya' sa tagumpay.

Ano ang laki ng epekto ng kalinawan ng guro?

Sa average laki ng epekto ng 0.75, kalinawan ng guro nagreresulta sa halos dalawang beses sa average laki ng epekto ng isang taon ng pormal na pag-aaral. Kailan mga guro ay malinaw sa kung ano ang natututuhan ng mga mag-aaral, mas makakapili sila ng mga karanasan sa pag-aaral na partikular na nagta-target sa pag-aaral na iyon.

Inirerekumendang: