Video: Ano ang aktibidad ng information gap sa ESL?
2024 May -akda: Edward Hancock | [email protected]. Huling binago: 2023-12-16 01:37
An aktibidad ng agwat ng impormasyon ay isang aktibidad kung saan ang mga mag-aaral ay nawawala ang impormasyon kailangan nilang tapusin ang isang gawain at kailangang mag-usap sa isa't isa para mahanap ito. Mga tipikal na uri ng mga aktibidad sa agwat ng impormasyon maaari mong mahanap kasama; ilarawan at iguhit, makita ang pagkakaiba, jigsaw reading at pakikinig at split dictations.
Higit pa rito, paano ka lilikha ng aktibidad ng information gap?
Ang unang hakbang sa pagbuo ng iyong sarili aktibidad ng agwat ng impormasyon ay upang magbigay ng kakaiba impormasyon sa bawat mag-aaral sa pangkat. Itong "natatangi impormasyon " ay maaaring isang bagay na simple tulad ng isang larawan, o isang bagay na mas kumplikado tulad ng isang artikulo sa pahayagan. Ang ikalawang hakbang ay ang pagbuo ng pagbabahagi ng impormasyon sa pagitan ng mga mag-aaral.
Katulad nito, ano ang tungkulin ng guro sa mga aktibidad sa information gap? Mga guro maaaring lumikha mga aktibidad na nangangailangan o humihikayat sa mga mag-aaral na pasalitang gumamit ng kamakailang itinuro na bokabularyo o mga pormang gramatikal. Mga guro maaari ring bumuo mga puwang ng impormasyon sa paligid ng mga tema mula sa mga larangan ng nilalaman ng kurikulum na hindi wika, gaya ng agham o kasaysayan.
Sa ganitong paraan, ano ang prinsipyo ng information gap?
Ang ' prinsipyo ng information gap ' ay isang paraan ng pagbuo ng komunikasyon sa isang klase sa laboratoryo ng guro na hindi direktang nakikipag-usap sa sinumang mag-aaral. Ang mga mag-aaral ng wika ay dapat na kasangkot sa pinakamaraming sitwasyon hangga't maaari kung saan ang isa sa kanila ay may ilan impormasyon at ang isa ay wala.
Paano nakikipag-usap ang mga mag-aaral sa ESL?
Tulad ng halos lahat ng uri ng komunikasyon , ang pagiging magalang, malinaw, at makiramay ay makakatulong sa iyong pakikipag-ugnayan ESL mas mahusay ang mga nagsasalita.
Narito ang ilang tip upang makatulong na mapanatiling epektibo ang iyong mga komunikasyon.
- Hinaan mo ang iyong pananalita.
- Malinaw na bigkasin at gumamit ng boses na intonasyon.
- Gumamit ng body language.
- Maging kamalayan sa kultura.
Inirerekumendang:
Ano ang mga aktibidad sa pagtuklas?
Ang layunin ng Planned Discovery Activities ay upang bigyan ang mga mag-aaral na may mga problema sa pag-aaral ng pagkakataon na gumawa ng makabuluhang koneksyon sa pagitan ng dalawa o higit pang mga konsepto sa matematika kung saan sila ay nakatanggap ng pagtuturo na dati nilang pinagkadalubhasaan
Ano ang mga kinokontrol na aktibidad sa pagsasanay?
Ang mga kinokontrol na aktibidad sa pagsasanay ay tumutukoy sa mga aktibidad na pinaghihigpitan sa kalikasan kung saan ang focus ay sa pagbuo ng katumpakan sa halip na katatasan. Karaniwang kinabibilangan ng: Pag-uulit. plantsa. Tukoy na Target na Pokus sa Wika
Ano ang aktibidad ng circle time?
Ang oras ng bilog, na tinatawag ding oras ng grupo, ay tumutukoy sa anumang oras na ang isang grupo ng mga tao ay magkakasamang nakaupo para sa isang aktibidad na kinasasangkutan ng lahat. Ito ay isang espesyal na oras para magbahagi ng mga fingerplay, chants at rhyme, kanta, tumugtog ng mga instrumento sa ritmo, magbasa ng kuwento, at lumahok sa mga larong pang-kilos at mga aktibidad sa pagpapahinga
Paano ka gumawa ng aktibidad ng information gap?
Ang unang hakbang sa pagbuo ng iyong sariling aktibidad sa information gap ay ang pagbibigay ng natatanging impormasyon sa bawat mag-aaral sa grupo. Ang 'natatanging impormasyon' na ito ay maaaring isang bagay na simple tulad ng isang larawan, o isang bagay na mas kumplikado tulad ng isang artikulo sa pahayagan. Ang ikalawang hakbang ay ang pagbuo ng pagbabahagi ng impormasyon sa pagitan ng mga mag-aaral
Ano ang tungkulin ng guro sa mga aktibidad sa information gap?
Ang mga guro ay maaaring lumikha ng mga aktibidad na nangangailangan o humihikayat sa mga mag-aaral na pasalitang gumamit ng kamakailang itinuro na bokabularyo o gramatikal na anyo. Ang mga guro ay maaari ding bumuo ng mga puwang ng impormasyon sa paligid ng mga tema mula sa mga lugar na hindi nilalaman ng kurikulum sa wika, gaya ng agham o kasaysayan